办好学前教育，实现幼有善育，关乎民生幸福标杆的打造和社会和谐稳定。7月10日，南山区学前教育体制改革专题协商会在区教科院附属幼儿园举行，区政协领导陈军、刘根平、叶春及多位区政协委员参加。

在专题协商会举行之前，陈军一行先后来到南山区教科院附属第二幼儿园、区教科院附属幼儿园实地走访。这两所幼儿园均已完成"民办转公办"的办园性质转变，幼儿园的收费标准降低了，但课程设置、师资力量等方面却提升了。

记者从专题协商会上获悉，南山区学前教育体制改革成效显著:一是公办幼儿园建设平稳有序。截至目前，南山区共有幼儿园221所，其中公办幼儿园已达到65所(占比近30%，在园儿童占比33.6%)。2020年计划新增公办幼儿园30所。二是普惠幼儿园大力发展。去年4所高收费民办幼儿园转为普惠幼儿园，2020年预计有24所高收费民办幼儿园转为普惠幼儿园，普惠幼儿园儿童占比将达到 80%以上。三是学前教育的教育经费与教师队伍质量大幅提高。然而，学位供给与入园需求、人才队伍与事业发展、体制机制与民生需求之间的差距问题有待解决。

围绕以上问题，政协委员积极建言献策，建议大致分为以下几类:要在充分调研的基础上，加大力度研究体制机制，包括课程体系、监管制度、学生接收机制、教师队伍建设制度等;建议以"政府引导，社会办园"为方针，发动社会力量参与幼儿园建设，明确政府、企业定位，让市场与行政力量双管齐下，共同推动学前教育发展;学前教育是个实践性很强的行业，在招聘、使用人才时，不要 "唯学历论"，要注重发掘、培育教师的实际教学技能;民办与公办的学前教育要互为补充、达到平衡，民办注重多样化发展，公办注重均衡化、标准化发展。

在充分肯定学前教育体制改革成绩的同时，陈军表示，今后要开展各种形式调研活动，加大学前教育体制机制改革研究力度，同时利用政协委员的智慧力量，围绕人才队伍建设、教学质量提升等问题深入探讨，促进学前教育更快更优发展。

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/zonghexinwen/2020/0713/376.html