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期刊信息

刊名:幼儿教育研究
主办:福建人民出版社有限责任公司
主管:海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN:2095-9125
CN:35-1326/G4
语言:中文
周期:双月刊
影响因子:0
被引频次:316
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:学龄前教育
期刊热词:
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中国幼儿教育之父陈鹤琴启发你《怎么做父母》

来源:幼儿教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-05 18:22

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】做父母,是一门人人可以掌握的艺术! 父母,不是容易做的,一般人以为结了婚,生了孩子,就有做父母的资格了,其实不然。做父母的,要想把孩子养得好,在未做父母之前,应该问

做父母,是一门人人可以掌握的艺术!

父母,不是容易做的,一般人以为结了婚,生了孩子,就有做父母的资格了,其实不然。做父母的,要想把孩子养得好,在未做父母之前,应该问问自己:是否懂得养孩子的方法?有什么资格做孩子的父亲或母亲?怎样养育孩子,使得孩子身心两方都充分而又正当地发育?这些,都该弄得明白,才配做孩子的父亲或母亲。现在根据我十数年来的经验,把怎样做父母的道理和各位谈谈。

一、做父母的必须晓得:孩子的身体是怎样的状态

(一)孩子的躯干。一两岁的小孩子,他的躯干,与他全身的高度作比例,比我们成人要长些,四肢反而短得多。所以孩子站得久了,很容易变成歪腿以及足背弯曲等病。做父母的,要设法多给孩子坐着玩儿游戏的机会,减少两腿支持躯干重量的疲劳。最好备几种摇椅,三轮脚踏车这一类游戏器具给孩子玩,还要在走廊、花园等处,安置几只矮的凳子,孩子们玩得倦了,可以坐下来休息休息,这对于孩子的身体很有益。

(二)孩子的心脏。我们知道小孩子的心脏,比成人跳动得快,所以小孩子如做长久剧烈的运动,很容易发生危险。做父母的应该留心孩子游戏的情形,如果孩子玩得气喘吁吁的,要设法劝他去休息或是引导他做别的玩意。比如带领孩子到草地上玩,让他躺在草地上,或在草地上爬,都可以的。

(三)孩子的消化力。小孩子的消化力很弱,吃东西又不会细细的咀嚼。做父母的,要注意孩子的饮食,要选择容易消化的食物给孩子吃,还要留心适当的分量,每日三餐以外,最好少吃零食。这几点关于身体方面的状况,和我们成人完全两样,做父母的要认识清楚,才能使孩子得到适宜的养护。

二、做父母的必须晓得:孩子的心理是怎样的发展

(一)孩子是好游戏的。三四岁大的孩子,在家庭里喜欢把椅子推来推去的玩,有时还要和弟妹等把椅子抬来抬去的玩,拿到一根木棒,或是一根竹竿,就要这里敲敲,那里敲敲,有时还要背着当枪放。所以小孩子是以游戏为生命的,游戏还须玩具来帮助。做父母的,应该为孩子备些良好的玩具,使孩子得着充分的游戏,强健孩子的身体,快乐孩子的心境。

(二)孩子是好奇的。五六个月大的婴孩,一听见声音,就要转头去寻,一看见东西,就要伸手去拿。到了四五岁,他的好奇动作格外多了。看见路上汽车来了,总要停住脚看看,听见外面的锣声鼓声响了,总要跑出去看看;看见一块冰,总要伸手去摸摸,遇到不懂的事,总要问个明白。做父母的应该让他去看,去摸,还要答复他所问的话。这样,孩子才能知道汽车是什么东西,锣鼓场里玩的什么把戏,冰是怎样冷,如是就可获得许多关于日常生活的知识。

(三)孩子是好群的。小孩子喜欢和许多人在一起玩的,如果叫他离开同伴,他就要哭。两岁的小孩,就要和同伴游玩,到了五六岁,这个好群心发展得更加强了,假如此时没有伴侣游玩,他一定要觉得孤苦不堪了。做父母的要引导孩子,常和弟妹等在一起游戏,倘有邻家的孩子跑来游玩,父母要表示欢迎。倘若他们在一起造房子,造桥,或是排队做小兵,父母们见了,要说两声好,鼓励他们成功。因为这种活动,一定要互助、合作,才能玩得满意。互助、合作,乃是人类生活上最重要的条件。

(四)孩子是喜欢野外生活的。小孩子都喜欢野外生活,到门外去就高兴,终日在家里就不高兴。有许多孩子在家里哭的原因,虽然很多,但是不能到外边去看看玩玩,也是一种大原因。做父母的应该在空闲的时候,带着孩子到外面去游玩,让他们在旷野里跑来跑去,看看草木的样子,看看飞禽走兽的形状,看看天空的颜色,采采野花,抛抛石子,这种野外的游玩,对于小孩子的身体、知识、行为都有很好的影响。

三、做父母的必须明白:爱小孩的方法

做父母没有不爱自己的小孩的,可是爱的方法,很容易弄错。有些父母,看见孩子乱翻东西,或是吵闹不听话,就去打他骂他。有些父母,不懂得孩子生理和心理的状况,往往因为自己的成见,把孩子管束得像囚犯一样。于是什么残忍、暴躁等恶性,也随之长大了。轮到他做父母时,不知不觉的,便把他自己以前从父母处学得的方法,又教给自己的孩子,以致一代一代地受到恶劣的影响。

文章来源:《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/zonghexinwen/2020/0805/475.html

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