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期刊信息

刊名:幼儿教育研究
主办:福建人民出版社有限责任公司
主管:海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN:2095-9125
CN:35-1326/G4
语言:中文
周期:双月刊
影响因子:0
被引频次:316
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:学龄前教育
期刊热词:
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深圳学前教育迎新变化 公办园建设进入快车道

来源:幼儿教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-03 18:28

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】????深圳学前教育目前可提供24.3万个小班学位,已能满足总体学位需求。南方日报记者?朱洪波?摄 ????龙华区教科院附属幼儿园花半里分园儿童在进行户外美术课。 ????南方日报记者?朱洪

????深圳学前教育目前可提供24.3万个小班学位,已能满足总体学位需求。南方日报记者?朱洪波?摄

????龙华区教科院附属幼儿园花半里分园儿童在进行户外美术课。

????南方日报记者?朱洪波?摄

????今年5月12日,龙城街道乐天幼儿园与龙岗区教育局顺利完成民办幼儿园转为公办园的回收交接仪式,成为龙岗区首家完成转型的民办幼儿园,紧接着,一周后,宝安区同样举行了民办幼儿园转型补偿协议签约仪式,签约幼儿园达36所、截至目前,南山区公办幼儿园总数达65所,今年还将有30余所公办园建成……

????今年以来,随着深圳各区公办园建设的大步迈开,公办园相关话题不断进入大众视野。深圳为何大力推进公办园建设?公办园比例大幅提升好不好?部分地区为何出现学位紧张问题,是否由民办园转型为公办园所导致?深圳学前教育未来将如何发展?这些成为各方关注的焦点问题。针对相关问题,日前笔者走访深圳多所相关幼儿园,进行了实地探访。

????●徐峰?孙颖

????落实国家政策

????公办园建设大提速

????“这面墙可以考虑打通”“那边的玻璃窗应该更换”……即便已是7月暑期,位于龙华区清湖社区的龙华区教育科学研究院附属幼儿园花半里分园(下称“花半里分园”)内却仍是热闹,园长与老师频繁交换意见,讨论着改造幼儿园空间的最优方案。

????去年9月,花半里分园作为龙华区由民办园转型的公办园之一,迎来龙华区教育科学研究院附属幼儿园行政人员接管,彼时,该幼儿园并未得到周边家长青睐。经过近一年的发展,今年花半里分园报名人数从正式接管时小班报名人数的88人涨至270人,报名人数翻了近3倍。

????“也正因为入园人数陡增,幼儿园开始在暑期争分夺秒地改造园内教学空间。”花半里分园执行园长陈丽娜说,作为民办园转型为公办园的初试者之一,大家都不知道这个幼儿园将如何转,因此周围家长大都选择了观望,而在转型后的一年内,幼儿园改善环境改善伙食改善教学,呈现出的全新面貌,使得家长认可度与日俱增,不少家长更是感慨,早点实行民办转公办就好了。

????事实上,像花半里分园这样的幼儿园在转型后得到显著变化的不在少数,而这则得益于国家政策在公办园上的要求与深圳因地制宜地大力推进。

????2018年,教育部在解读《中共中央?国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中强调,学前教育要构建以普惠性资源为主体的办园体系,坚决扭转高收费民办园占比偏高的局面,大力发展公办园,逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国原则上达到50%。

????也因此,针对现有公办幼儿园比例偏低、学位偏少的问题,深圳市委、市政府大力开展公办园建设和小区配套园治理等专项工作,力度空前。去年,出台的《深圳市小区配套幼儿园治理工作实施方案》中就指出,各区政府应回收政府部门、事业单位或群团组织用于承办、承包或出租的政府产权小区配套幼儿园及其他幼儿园,转为公办幼儿园或移交给所在区教育行政部门。同时规定,不仅是新建小区要配套建设幼儿园,还要回收回购配套幼儿园,对明确为政府产权但未移交的已建成小区配套幼儿园,以及明确政府应以成本价回购的已建成小区配套幼儿园,都由各区政府予以回购。而上述方式也成为深圳提高公办幼儿园在园儿童占比的主要方式。

????师生皆有保障

????公办园品质更受青睐

????以宝安区新城幼儿园凯旋城分园为例,实现转型为公办园后,幼儿园铺上木地板的午睡房变身多功能室,室内活动空间翻倍。杂乱无章的树丛清空,搬来孩子们最爱的泳池、沙坑、滑梯、攀爬墙、大型玩具。通过对校园空间的改造,不断提高在园儿童可活动的生均面积。

????事实上,为保障和促进深圳市公办幼儿园健康发展,规范公办幼儿园管理,2019年深圳市教育局印发了《深圳市公办幼儿园管理办法》,其中对公办幼儿园的园舍条件、玩教具、幼儿图书和师资配备均提出了相关要求。如公办幼儿园应当合理安排幼儿一日生活,为幼儿提供均衡营养,保证充足睡眠和适宜的锻炼;坚持以游戏为基本活动,创设激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境;保护幼儿的好奇心和学习兴趣,尊重个体差异,建立良好师幼关系,引导家长树立科学育儿理念,促进幼儿快乐健康成长等。

文章来源:《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/zonghexinwen/2020/0803/467.html

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