对内发挥潜力，对外吸引资源，努力提高幼儿园管理水平

要更好地发展学前教育更好，真正满足人们日益增长的可变需求，仅靠管理是不够的。要不断加强对幼儿园的专业化服务，对内挖潜，从外引资源，从根本上提高保育教育水平，对接国际先进学前资源。时代新人”奠定了基础。

一方面，章丘区教育体育局推出学前教育教学法，助力幼儿园专业升级。通过调研，确定与深圳某教育中心合作，提升全区学期教育水平。现在，走进章丘任何一家幼儿园，从户外游乐环境营造、游戏课程设计、室内环境营造等细节，发现“少儿品格培养教学法”已经渗透到每一个角落、每一个幼儿园。一堵墙。目前，章丘区按照“创功能室、开设特色班、并培养了一批专业教师。”学前教育的特点。

O另一方面，“少幼双向连接”的实施，将解决家长的“一年级焦虑”。章丘区推动全区幼儿园和小学联合开展“联合教研，促进幼儿双向对接”主题研讨会，共同打造“幼儿园与学校同行、互助”。在了解对方现有的学前衔接课程的基础上，通过观察、访谈、交流、分析，找到学前衔接的重点和重点，通过两个阶段对学前衔接进行统筹考虑。幼儿园教育力求“送一程”到小学，小学教育力求“一站式”前行，让孩子顺利过渡，齐心协力，实现“双向连接”，有效消除家长“一年级焦虑”。

章丘市学前教育潜心研究教育教学，取得了良好的发展成果，得到了社会各界的认可。三年来，章丘区新增省级示范园区21个，省级一流园区24个。在省市幼儿教师优质课程评价中，一等奖17人，二等奖20人。 2020年，山东省教育科学院从省内选派5名校长在学前区域教研座谈会上发言，桃花山实验幼儿园校长张瑞峰就是其中之一。由于全纳幼儿园改造工作推进有力、效果良好，章丘区区长应邀参加了联合国儿童基金会、中国学前教育研究会在苏州举办的“市、县（区）学前教育普通读者”活动.发布和研讨会并发言。

今年5月16日至17日，在山东省教育协会、济南市教育局、济南市教育局指导下由章丘区人民政府等主办的首届龙山教育论坛在章丘区举行。来自全国各地的教育工作者齐聚一堂，畅谈“文化教育，天真烂漫，天真烂漫，夯实基础”的主题。健全人格培养视角下学前教育的创新与发展本次论坛吸引了全省1300余名幼儿园园长和教师学习观摩，83.5万人通过网络学习，充分展示了章丘区教育特别是章丘学前教育的成就和独特魅力。 ，学前教育发展的“章丘模式”在全国教育界引起强烈反响，获得一致好评。

经过一系列改革和推进，近三年来，章丘学前教育确实实现了翻天覆地的变化：过去99所无证幼儿园升级、取缔、合并，全部目前已售罄；全区优质幼儿园占比从三年前的38%上升至目前的47.4%；普惠民办幼儿园从三年前的零增加到现在的36所，占民办幼儿园儿童总数的64.7%。该地区的普遍包容率已从三年前的 77% 上升到目前的 85.5%。一系列数字形象地说明，章丘区学前教育正以昂扬的姿态，朝着更规范、更高质量、更普惠的方向，以“让每个孩子享受最好的学前资源”为目标，向前迈进。 .

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文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/zonghexinwen/2021/0911/1721.html