文章目录

一、注重幼儿教育环境空间设计的开放性

（一）增加开放性的室内公共空间

（二）在动线节点上增加开放性主题角落

（三）注意开放性与私密性的结合

（四）注重空间隔断方式的灵活性

二、创造调动幼儿积极性的教育环境

（一）儿童规格

（二）多样性学习方式

（三）趣味性和可探索性

三、打造多功能的幼儿活动室

四、鼓励幼儿教育空间分时享用

五、注重幼儿教育户外空间的布置

（一）室内与室外相融合

（二）户外场地综合规划

（三）注重户外场地规划的趣味性

（四）应着重发展幼儿的大运动

六、结语

文章摘要:现阶段，我国人口老龄化进程正不断加快，国家提倡适龄婚育、优生优育，并规定一对夫妻可以生育三个子女。随着新生儿数量的增加，传统的幼儿教育环境空间规划已经无法满足新的教育理念的需求，幼儿教育空间因此面临新建和改扩建问题。本文尝试从注重空间设计的开放性、让教育环境调动幼儿的积极性、使幼儿活动室更具功能性、鼓励幼儿教育空间分时享用、重视户外教育空间布置这五大方面，对当代幼儿教育环境空间的规划设计进行了探讨，以期为相关领域的研究和实践带来有益借鉴。

文章关键词:

论文作者:夏娜 

作者单位:济南幼儿师范高等专科学校 

论文分类号:TU984.14

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2022/0518/1986.html