文章目录

一、借助主题活动引发幼儿对事物的注意和观察

1. 抓住幼儿兴趣点，组织第一次探究活动

2. 抓住重点探究内容，进行第二次探究活动

二、结合建构活动激发幼儿动手建造的热情

1. 帮助幼儿进行比较

2. 仿造鸟窝造型，进行第一次建造

3. 对鸟儿造窝进行观察

三、引导幼儿进行创意和建造

1. 引导幼儿模仿建造鸟窝

2. 引导幼儿进行创意和建造

3. 引导幼儿创造性想象鸟窝里的生活状态

四、了解当地常见鸟的特征、鸟窝的特点

文章摘要:建构活动的开展,能吸引幼儿的注意力,激发幼儿兴趣。幼儿在进行建构活动时,能使用各种材料进行创造性活动,在与同伴的交流中提高搭建水平和动手操作能力。教师要从幼儿的兴趣中有效剥离出一个活动点,帮助幼儿确认专题探究项目,以促进建构活动的有效开展。文章以"鸟儿筑巢"探究活动为例,对幼儿园建构活动的实践进行探究。

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/1013/1749.html