《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,美育的最佳途径即艺术,幼儿教师应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的发展。而幼儿绘本主要是用图像为主的形式把故事情节呈现在孩子面前。图像中的各种美术元素具有极强的艺术表现力,能很好地让幼儿感受美、表现美、创造美,从而培养幼儿的美感。文章阐述了在绘本中捕捉美术元素去开展美术教育活动,让幼儿形成美感。

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