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期刊信息

刊名:幼儿教育研究
主办:福建人民出版社有限责任公司
主管:海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN:2095-9125
CN:35-1326/G4
语言:中文
周期:双月刊
影响因子:0
被引频次:316
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:学龄前教育
期刊热词:
幼儿,儿童学习,《幼儿园教育指导纲要,教师,大班,幼儿学习,幼儿教师,幼儿园课程,游戏活动,游戏,

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关于对话式教学在幼儿教育的运用(2)

来源:幼儿教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-16 14:52

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】3.建立完备的评价和激励体系。建立恰当的评价与鼓励体系不但能够规范学生的学习行为,还能调动学生的主观能动性。将课堂当中的学生表现纳入到学生

3.建立完备的评价和激励体系。建立恰当的评价与鼓励体系不但能够规范学生的学习行为,还能调动学生的主观能动性。将课堂当中的学生表现纳入到学生的成绩组成部分当中,公平竞争,根据表现打分。同时,对于表现良好的学生可以进行相应的表扬和奖励,而对于学生所犯的错误可以委婉地指出,让学生意识到错误所在,及时地进行改正。

五、不断发展开创思路

基于问题的对话式教学实践仍然处于不断的发展中,所以对于幼儿教育来说,还有许多改进的地方。相信在教师的共同努力下,这项教育方式将会取得更大的成果。

文章来源:《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/zonghexinwen/2021/0616/1597.html

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