文章目录

一、新媒体特点

二、幼儿教育图书现状和幼儿教育图书编辑需要实现的目标

三、全媒体化发展下幼儿教育图书编辑应注意的问题

四、幼儿园教材实现全媒体融合的优势和策略

五、同声伴读功能与点读功能的利用策略

六、其他新技术的探索

七、结语

文章摘要:随着信息化、大数据时代的到来,幼儿教育图书迎来了新的挑战,同时也是机遇。利用数字化、多媒体等技术手段探索一条幼儿教育图书出版的新方向是应势而动,顺势而为。但也应考虑到幼儿生理和心理的发展特点,本文结合当下全媒体化发展的形势,从分析当前幼儿教育图书的出版现状和存在的问题入手,探讨全媒体化发展下幼儿教育图书的编辑与出版,尝试为今后此类图书的出版给出策略和建议。

文章关键词:大数据,数字化,全媒体,幼儿教育图书,

论文作者:王丽丽 

作者单位:海燕出版社有限公司 

论文分类号: G239.2

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文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0907/1709.html